近日，機械工程系組織青年教師參加為期兩天的智能制造仿真實訓項目培訓，意在提升教師在智能機器人領域的專業(yè)能力。本次培訓內(nèi)容豐富，涵蓋智能機器人多功能工作站的工作流程、結構認知及智能制造生產(chǎn)與管控等核心內(nèi)容。

        培訓過程中，教師們深入學習了機器人本體的組成部分，并通過拆裝場景實踐，系統(tǒng)掌握了機器人的結構特點及拆裝順序。盡管天氣炎熱，但青年教師們?nèi)砸燥枬M的熱情投入學習和實操練習，展現(xiàn)了良好的學習態(tài)度與專業(yè)素養(yǎng)。青年教師陳仲陽表示：“系部組織此次培訓，不僅幫助我們掌握前沿技術，還進一步提升了教學與實踐能力。”

        機械工程系始終注重青年教師隊伍建設，通過多種形式的培訓，持續(xù)優(yōu)化師資力量，為培養(yǎng)高素質技術技能人才奠定堅實基礎。此次培訓不僅增強了教師的專業(yè)能力，也為未來課程建設和教學改革提供了有力支撐，推動機械工程系的持續(xù)發(fā)展。

撰稿：陳堅 審核：王旭