2025年5月13日下午，蚌埠技師學院名班主任工作室在學院307會議室組織召開青年教師班主任業(yè)務(wù)培訓會。名班主任工作室負責人房慧萍出席會議并講話，特邀學院優(yōu)秀青年班主任陳琪曼、崔偉為十多位青年班主任分享班級管理經(jīng)驗，助力青年教師專業(yè)成長。

       會上，房慧萍首先強調(diào)了班主任工作的重要性。她指出，班主任是學生成長的引路人，肩負著思想教育、學風建設(shè)、職業(yè)指導等多重職責，青年班主任要立足崗位、虛心學習，將“三全育人”理念融入班級管理全過程。

       班干部培養(yǎng)與班級文化構(gòu)建。陳琪曼結(jié)合生動案例剖析班級管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。她指出，班干部是班級管理的“中堅力量”，需通過“合理選拔、動態(tài)培養(yǎng)、樹立威信”三步策略，挖掘?qū)W生潛力，并通過“任務(wù)指導+定期反饋”幫助班干部成長，同時利用班會公開表彰其貢獻，增強班干部的責任感與威信。

       制度化管理與家校協(xié)同。崔偉以“規(guī)則共建、細節(jié)落實、情感聯(lián)結(jié)”為主線展開分享。他建議班主任在班級制度建設(shè)中踐行民主管理，與學生共同討論制定值日分工、課堂紀律、獎懲措施等細則，并定期優(yōu)化調(diào)整，讓制度“從學生中來，到學生中去”。針對職業(yè)院校學生特點，崔偉提出“二查二談”工作法：每周抽查教室、寢室衛(wèi)生、每月核查考勤記錄；利用課余時間與學生談心、定期與家長溝通。

       互動賦能，青年班主任錨定成長方向。培訓會上，青年班主任圍繞“如何樹立班干部威信”“家校溝通技巧”等問題踴躍提問，房慧萍結(jié)合實例逐一解答，為今后青年班主任開展班級管理工作提供了新思路。

       本次青年班主任業(yè)務(wù)培訓會是蚌埠技師學院加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措之一，通過“以老帶新”的傳幫帶機制，推動青年教師快速成長，為學院高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。

撰稿：湯瑤池 審核：李恪